少儿在线英语机构怎么选?报过课的宝妈在线解答

2021-07-24 17:10发布

我知道有很多家长为了孩子的的英语机构急白了头,就像我当初那样,感觉每一个机构都差不多,宣传的广告都很好,完全不知道该如何选择。


我作为2个孩子的妈妈,我家孩子在上的英语机构,都是我花时间做功课后给选的,当时考察了线上好几家机构,也去听了很多试听课,所以在选择方面还是有点经验的。


下面以我们家的英语机构选择经验,给大家提几点需要关注的地方,希望能给各位家长一点帮助。



1、课前测试


这一点尤为重要,孩子在课前做英语水平的全面测试,了解孩子的现有英语水平,然后再确定合适的学习级别,可以保证课程的有效性。


比如孩子的听力、阅读、口语交流能力等水平如何,这些测试需要在试听前完成。试听更多的是观察老师的教学能力,和孩子的适应情况,而定级测试是前置的。有没有专业的定级测试,是挑选机构的重要一环。每个课程都应该有相应的准入标准才是真正从学员出发。


2、选择一对一还是小班课?


说到这个问题,肯定离不开价格。但是教育最重要的就是质量,如果没有好的教育结果和质量,那再便宜的小班课课程也只是在浪费你的时间和金钱。所以,在权衡费用和质量的情况下,我们怎么选择性价比高的?


英语课程一个显著的方面是交流。不像理科之类的课程,老师以讲授知识点为主,学生听课做练习就可以了。这样的课程,可以小班课/大班课,因为不需要多少老师和学生的实时交流。但英语的学习,是在师生互动中完成的。一对一显著优于小班课。


小班课一个显著的弱点是容易受到对方的影响。一对二情况下,如果对方水平不一致,学习态度有问题,经常请假等等这些情况会相互影响。


那什么情况适合小班课?课程级别高,孩子之间能够形成讨论,或者课程以知识学习为主要目标,融合语言学习的一些课程,比如外教的科学,历史,社科等课程。即使这样的课程,从课程质量出发,小班课也不宜超过3,4人。


3、外教选菲教还是北美外教?


现在很多机构都在重点宣传北美或者欧美外教。其实我不太明白北美外教后面隐藏的潜台词是什么。口音?文化背景?高大上?以英语为母语的国家除了英美等,还有以英语为主要官方语言的南非等。这些非北美国家同样有着很多优秀的老师。


我认为,每个老师都是个体的,不应以地域来群体划分,应该以教学能力、工作态度来鉴别老师。北美外教不代表任何学历、教学能力、工作态度。而且从我的经验来看,当前的外教薪水对北美教师的吸引力远不如对南非等国家,同样的薪水反而能吸引更高质量的非北美国家的教师。


与其关注是不是北美的,不如关注一下教育水平,资质能力,上课录像等等。有些家长执着于北美老师,一个重要的原因是考虑到口音问题。那下面我们就来聊聊外教的口音重不重要?


4、外教的口音到底重不重要?


这应该是很多家长都关注的一个问题,选外教要在意他的口音吗?首先我觉得,对刚启蒙的孩子来说,自然标准的英语口音有助于孩子将来口音的形成,我们认为口音有一定的重要性。但是,请注意,这里的口音不意味着一定要选美国老师。


只要老师有一个比较自然中性的口音即可。美国/英国还有一些口音比较中性的南非老师都没有问题。就像我们说普通话不意味着北京话/东北话。教老外小孩说中文,不是一定要找北京人一个道理。


其次对于有一定英语基础的大一点的孩子来说,显然这个时候英语学习追求更高的层次。相对于口音,口语的流利度、观点思想能够深入交流更重要,也是衡量一个人英语能力的重要方面。而且,适应不同的口音,对孩子来说也很重要。


5、上课时长和频率


现在市面上有很多种课程时长,有25分钟,有45分钟,还有1个小时等等。选择不同的时长应该针对不同的情况考虑。


对于幼儿来说(4-6岁左右),考虑到孩子的专注力,30分钟或25分钟都可以。


但是对应已经上小学的孩子来说,30分钟的课程效果和45分钟及以上来说,差距是明显的。因为正课前都会有热身(5-15分钟),等孩子完全专注于课堂后,30分钟的学习,很可能会让孩子的状态戛然而止,甚至很多教学内容不得不中断。


关于上课频率,语言学习需要一定的频次,当然上课频率越高对孩子的英文学习越有利。权衡时间,金钱和效果,一周2、3次的频率需要保证。一周一次课的学习,大部分情况下导致进度慢,看不到效果,最后很多家长都选择放弃。


6、评价课堂质量


我们做家长的如何评价一堂课的质量?我认为可以从以下几点来看:你从这节课中学到什么了?掌握了几个新的词汇的使用?一个新的阅读技巧?启发了一个有趣的观点?学到了一个新的知识?和老师深入交流了一个话题很兴奋?


我们经常会看到一种情形,老师的提问之后,孩子陷入到一个思考的停顿。看起来没有聊起来那么欢快,但是孩子正在努力组织语言去回答问题。


如果交流仅仅停留在日常聊天等浅层次,今天怎么样,学校怎么样,喜欢的小动物怎么样之类的话题,长期下去无法深入到观点交流,思维层次的碰撞,那这样的蹦蹦跳跳的口水聊天又有什么意义?


返回到课堂的教学,专业的教学技能包括词汇的教学、阅读技巧的教学、知识点的拓展,思维的培养等等方面。


以上,相信各位家长对如何选择一个英语机构有了个大概的了解,这里我也推荐一家我们家在上的英语课给大家参考,我女儿已经学了三年多了,不敢说她有多牛逼,但是确实比同龄孩子的英语要好!